英語耳を開ける!1年で変革するための1000時間英語リスニングは可能か?【私の実例】

1000時間英語を聞いてみよう!と聞いたらどんな印象を受けますか?

確かにこれだけしっかり聞けば変われるかもしれない!
来年の今頃は英語が聞こえるようになっているかもしれない!?

と感じますか?

英語リスニングのブレイクスルーという言葉を聞いたことがあるかもしれませんが、私は「耳が開く」と言っていました。
英語の耳が開くと、英語が聞こえるようになります。

そのためにも、リスニングに時間を費やす必要がありますが、英語のほかの学習に比べて後回しにしがちですよね。

しかも、どれだけ聞かなくてはいけないのか?圧倒されるかもしれません。

ちまたで言われている1000時間を目安にすると、だいたい一日3時間英語を聞こう!という話になります。

現実的に無理かもしれない💦と感じる人かもしれませんが、一日平均3時間英語を聞く?そんなことが可能なのか?

私自身が日本に居た時どのくらい英語のリスニングをしていたのか?を振り返ってみました。

仕事を掛け持ちして働いたり、全時間で働いていた時期もあれば、フレキシブルな仕事をしていた時もあるので時期によって聞く量や内容は変わりましたが実際に、3時間も毎日英語を聞いていただろうか?とあまり自信がなかったのでそれぞれ記憶をたどってみました。

「いつ」を利用して聞いていたかということがカギになるので羅列してみますね。


💡朝起きてから家をでるまで(1時間)
(朝食や出かける準備をしている途中なども含む)


💡通勤電車や、通勤の車の中
(移動場所にもよりますが最低1時間、多いときはもっと)


💡家に帰ってきてから海外ドラマか映画
(平日は1時間弱、休日は時々ドラマや映画漬け)


💡食器を洗うなどの家事をしている時
(30分位)


💡部屋でゆっくりしているとき(日による)


💡お風呂からでて寝る準備をしながら寝るまで
(30分~1時間)

*特に休日はさらに多めに英語に触れていました。

という感じだったので、できない日も考えて合計してみる平均一日三時間は余裕で聞いていたことになります。

そんなに根詰めて聞いていた記憶もなく大変ではなかったので意外と聞いていたのだなと自分で感心したところです。

もちろん、時にはまとめて英語に触れていましたが、忙しいときでも1時間くらいは英語を耳にしていたということ。

これらのおかげで、耳のブレイクスルーというものは早くきて、英語学習がより効率的になったのを覚えています。

なぜそんなに英語を聞いていたかというと、当初より英語は音声から学ぶのが一番よいと考えていたからです。結果的に耳はよくなり、発音も良くなり、英語の感覚も身に付きました。

 

究極な話、英会話はリスニングなしには成立しません。

コミュニケーションに必要なスキルとして、リスニングは45%といわれているので大半を占めています。
ちなみにスピーキングは3割でリーディングとライティングがその残りです。

さて、どんなものを聞いていたのかもふりかえってみると、当時聞いていたものですが、お気に入りのEnglish Journalをはじめ、NHKの英語プログラム英語フレーズ集英語ダイアログ(日本語無し)・英語のラジオ海外ドラマ洋楽などで、その他「使えるものは何でも」リスニングに使っていました。

英語の子供番組やトークショーなどにも手を出したりしました。


このように「色々な素材で英語を聞く」というのが現実的ですね。 

自分ですべて選んでバランス良く聞くのは大変なので、English Journalのような月刊誌のようにトピックが多岐にわたっているタイプもオススメです

 

これを読んで、英語の耳を鍛えたい!と感じた方も多いはず。

初級者の方でももちろんチャレンジできます。

私は分からなくても聞こえなくても苦にならず耐えられるタイプだったので、英語が分からない頃から容赦ない英語のシャワーを浴びていましたが、中にはこのやり方がきついと感じる方も多いので中級者以上の方にお勧めです。

実際に1000時間聞いて、何も変わらなかったということはありません。

今始めれば来年の今頃はやって良かったと思っているはず♡

特にEnglish Journalのような毎月新しく出る雑誌はモチベーションの維持に役立ったり、リスニングを強化したいということを忙しい生活の中で思い出させてくれます

英語を聴く事に対するハードルが高く感じる方は、洋楽を聞いたり(アマゾンの洋楽聞き放題もおすすめ)海外ドラマをみたりということから始めても良いですね!

 

English Journalを愛用していた方にインタビューさせていただいたので合わせてどうぞ!

 

日本に住みながら「英会話を習わず独学」でマスターしたRieさんにインタビュー

それではぜひ、リスニングチャレンジに参加してください!

トータルで1000時間を目指して、なんでも聞いたものはカウントしましょう。

感想やお悩み相談などがあれば、遠慮なくメッセージください♡

 

英語上級者でも時々悩む?迷わないための「冠詞ルール」簡易辞書と感覚の身に着け方

冠詞の悩みを解決しよう!

難しい英語の概念や英文法のルールはいくつかありますが、その中でも「なかなか感覚が身につかない」と感じる人も多いのが「冠詞」です。

Aなの?Theなの?それともつかないのか?

学んだはずなのに、実際悩む場面が結構あるなど、日本人にとっては、理解して使いこなすまでに時間と経験がかかりやすい英語の冠詞問題です。

この記事を最後まで読んでいただければ、冠詞のルールで絶対押さえておきたいこと、冠詞の感覚に身に着け方などが分かるようになっています。

迷わないための冠詞のルールと学び方を、この記事で一緒に解決していきましょう!

 

冠詞に関する記事は溢れるほどありますし、書籍も沢山でているので調べやすい分野ではあります!

例えば、「ロイヤル英文法―徹底例解」や「表現のための実践ロイヤル英文法」などでは細かい説明やルールを読むことができますのでチェックしてみましょう。

ただ、読んだときは納得したはずなのに、実際に使う場面になると悩むものです。

記事の中ではできるだけシンプルに「基本と応用」を紹介しますので、冠詞の概念を思い出す場所・冠詞につまずいたときに戻れるようなページとして使ってください。

”ルールの確認”と”感覚を身に着ける作業”で「冠詞で悩む」を卒業しましょう!

冠詞の感覚を身に着ける4つの方法

まず「冠詞の基本的なルールを知る」ことが大切ですが、知識を超えて「自分も自然に使えるようになる」ためにいくつかできることがあります。

この記事でご紹介するのは、私や生徒さんたちがやってみて「実際に効果のあった4つの方法」です♡

基本的なルールやニュアンスの違いなどに関して、全く覚えていない場合は、日本語で書かれている優しい本でおさらいしてみましょう。

「ネイティブはこう使う! マンガでわかる冠詞」Kindle Unlimitedで読めます)はカラフルなうえ、例文とイラストがわかりやすいので初級者にもおすすめです。

補助教材としては「これならわかる! 英語冠詞トレーニング 」もあります。

冠詞の使いわけを中心に、原則ルールの紹介と解説を読みながら例題を解いていく形です。

 

このように上記の基本をおさらいしたら、冠詞の感覚を身に着ける準備ができましたので、まずは4つの方法を見ていきましょう!

(そのあとに、実際の冠詞のルールを分けて整理していきますので、使えるものにしていきましょう。)

 

①冠詞ドリルをやる

 冠詞はここまで簡単になるという本はもうお使いになりましたか?

3つの基本ルール+αで英語の冠詞はここまで簡単になる~ネイティブ精選192問 どんどん解いて身に付ける」という冠詞ドリルは、数をこなしながら感覚を身に着けるのに最適な方法です。

英語サイトには冠詞ドリルのようなものがあるのですが、それぞれの問題に解説がついているわけではありません。

このドリルは、色々な問題がランダムに出されるだけでなく、回答部分に「なぜこの冠詞になるか?」という説明もついているのでお勧めです。

生徒さんたちも、書籍の半分もくれば間違えなくなっていくので、その結果からも効果を感じました。こういう場合はどうなるのだろう?というのが回答で解決されます。

単純にAですTheですというだけでなく、お決まりのセットとして覚えたほうが良いもの、場合によってつける場合と付けない場合の違いなども教えてくれます!

 

②英文を読みながら冠詞に〇をつける

二つ目の方法は、簡単な英語で書かれたものを選んでいただき、英文を読みながら名詞に線を引き・冠詞に〇をつけていくという方法です。

厳密に言えばもう少し細かいやり方もありますが、まずは簡単な方法を使って冠詞の存在になれていきましょう。

Enjoy Simple Englishシリーズは、色々な話題を取り上げて興味深いですし、簡単な英文で書かれているので取り組みやすいですね。(多読にも使えます。)

あくまでも冠詞の感覚を身につけたいので、優しい英語で書かれているものを使いましょう。

もう一つのおすすめはKay Hetherlyさんのエッセーシリーズです。読んでいるだけでも楽しいので英語の読み物にも最適♡

また会話の中でも冠詞もみたいので、ダイアログのテキストなどを使っても良いと思います。

 

見つけた冠詞に丸をつけるだけです。そして名詞には線を引きます。

 

③冠詞のリズムになれる

3つ目のおすすめは音声を使った取り組みです。

英語の音声をディクテーションしたときに、冠詞が抜けていたり、冠詞とほかの単語がつながって違う言葉に聞こえたりしたことはありませんか?

冠詞は通常弱い音で発音されるので、聞こえにくかったり他の音とつなげて発音されるため聞き逃しやすいのですが、そこに注目します。

冠詞がどのように文章の中のリズムにのっているのか?一緒に声にだしながら感じてみましょう。

 

冠詞になれてくると冠詞を入れ忘れた時に違和感を感じるようになるので、それも感覚を磨くのに役立ちますよ!

瞬時にわかる英語リスニング大特訓のような短いフレーズのものからスタートしてもOKです。

 

④冠詞の例文をイメージしながら読む

最後の4つ目になりました。

「冠詞を学ぶために作られている英文」というのが、書籍やオンライン上に沢山あります。

それらを利用していくつも意識しながら読んでみましょう

 

特に大切なのは「頭の中にイメージを浮かべながら」声に出して読んだり、ノートに書いたりすること。

 

【a / an / the / 無し】はそれぞれどんなイメージが頭に浮かびますか?
頭の中に浮かぶ物の数や形、形態まで考えてみます。

 

サンプル英文の例  Indefinite Articles  The definite article

 

会話訓練と知識を音声でインプット

以上の4つに取り組むことで、冠詞がとても「自然で身近なもの」に感じていくはずです。

もう一つ加えるとすれば、会話をするときに注意を払うことですが、会話の中では特に、自分と相手の物事の理解によって変わることもあるので会話の訓練もしましょう。

 

そして、中上級者は英語で冠詞について音声で聞いてみましょう!

📢How to know the difference between “a” and “the” in English
📢When to use articles before nouns- The time? A time? or just Time

📢Don’t Make These English Mistakes with Countable and Uncountable Nouns
📢How to Know The Difference Between “A” and “The” in English

 

第二部では実際の冠詞ルールを整理してみます♡

冠詞のルールは細かいようで、基本的な考え方は実はシンプルです

ここで冠詞を整理しますが、ルールのすべてを事細かに紹介するより(膨大な情報量になるため)、実際に生徒さんたちが迷ったり疑問に思ったことを中心に全体把握ができるようなリスト作りを心掛けました。

基本ルールのすべてに「何度も目を通して概念を頭にいれ」実際に冠詞の「感覚をつけるトレーニング」方法4つを並行して行う形でやってみましょう。

冠詞の基本をおさらい(簡単だけど大切!)

ここまで読み進めてきたあなたは、早速冠詞ドリルに挑戦したり、冠詞の復習をされたかもしれません。

この記事を読んで、すぐに取り組んでくださった方や、「目からうろこでした」「まだやったことのなりやり方でした」という感想をくださった方々もいます。(嬉しいです♡)

英語学習をしていれば、冠詞の基本ルール自体はだいたいわかっているはずですが、 「 冠詞 は”不定冠詞” “定冠詞” “無冠詞” の三つしかありませんので簡単ですよ!」といわれても、そう簡単に解決できるようには見えないなと感じることもあるでしょう。

難しい言葉を使わずに復習してみましょう。

まず最初に思い出しておきたい基本中の基本

冠詞は何につきますか?名詞ですね。

名詞は人・動物・場所・物・などでしたね。(何かの質やアイデア、アクションなども入ります。)

これらの名詞につける冠詞の選択肢は[ a (an) / the / 無し]のどれかです。

この3つの選択肢を中心に冠詞ルールの概念をこれからイメージしていきます。

また忘れてはいけないのが、音との関連です。

名詞の最初の音が母音の場合aはanにthe(th uh)の音はthe(th ee)になります。

*スペルではなくて”音”がポイントです。

例: an apple / I only have an hour for dinner tonight.

名詞の前に違う単語(形容詞が来たり、副詞+形容詞)が付く場合は、そちらの単語の音に合わせて音は変化します。

例: She is an excellent dancer. / I bought a really delicious apple.

それでは、実際にどんなルールで冠詞が決まるのか?を3つに分けて一緒にみていきましょう!

押さえておきたい冠詞の使い分け概念とルール

 ♡ a(an)  

💡「単数で – 数えられる名詞」がキーワード。

一つの林檎ならan apple、もっとあればapplesになりますね。

a(an)が付くのは「特定されないもの」や聞き手にとって「新しい情報」「わからないもの」「存在を聞くとき」というのは聞いたことがあるかもしれません。

ここまでは当たり前に知っていることですが、日本人学習者がほんの少し悩むa(an)もみていきましょう。

💡 ~があるか?と聞きたい時

例: Do you have a pen in your bag?

「バックに入っている」から特定されているのでは?と感じる方もいますが、「あのペンある?」のようにお互い知っている特別なペンでない限り「あるかないか?」という所在確認の場合theにはなりません。

The pen in your bag … のような文の場合が、バックに入っているペンです。

 

💡「どんな~」と「分類」を聞いたり話したりする時にも a(an)を使います。

例:I ate an amazing cupcake. /Do you live in a house or a building? / That was a good move.

 

💡 ~につき、~ごとに、~で、のような時

例: I work five days a week.

一日に何回、週に何回、年に何回などの時に使います。

💡風邪や体調不良などの症状

風邪や、「頭が痛い」「喉が痛い」「おなかが痛い」などの痛みも a が付きます。

a cold / a sore throat / a headache / a toothache / a runny nose / a stomachache

 

💡最初の名詞にだけ a を付ける場合

名詞を羅列する場合、セットで考えられているものなどは最初の名詞だけつける。

例:She is a teacher and singer. / a knife and fork

 

💡 a few / a little  = some

a few / a little のように a が付いているときは some の意味になります。

*これらに only や just が付くと not much という意味になります。

 

💡決まっているものはフレーズで覚える

お決まりのフレーズというものがあるので、その場合は考えるよりチャンクで覚えておきましょう。

例:for a long time / in a hurry / in a minute / once in a blue moon / all of a sudden

 

♡ 冠詞無し

日本人を時々悩ませる冠詞なしルールにうつりましょう。

定番の、空気や水など「数えられない名詞」の場合は「冠詞無し」でしたね。

air / water のように、名詞の前に基本何もつけません。
(基本はつきませんがどういう時に冠詞が付くか後程ふれます。)

💡数えられないものを復習をしてみましょう。

グループで考えるもの」「一般的な意味で考える場合」には基本冠詞が付きません。

水分、ガス、砂、米、エネルギー系、教科、お金、グループで考えるもの、情報やアドバイス、教育などです。

fruit/foodなどは基本数えられない名詞ですが、複数形になっているのを見たこともあると思います。食べ物やフルーツ全体をさしているのか、数えられる食べ物を指しているのか?考えましょう。

コーヒーや水、ビールなどの液体自体は数えられません、一杯のというアイデアをもっている場合省略していうこともあります。

例:Can I have tow coffees?  / Three waters please.  / I’ll get a beer.

のように数えられないものでも電球をさす場合には数えられるものになります。


これらの「考え方」を頭に入れておく
と他の場面でも悩みにくくなりますね。

 

💡 few / little  = not much
(aが付くとsomeの意味になりましたが、付かないと逆になります。)

💡病名などには基本つかない

例: cancer / morning sickness / motion sickness /

風邪や症状には冠詞がつきましたが、重い病気などには基本つきません。
(The がつく病気もあります。the flu / the mumps / the measles)

💡冠詞が基本付かないものリスト *例外もある

湖・島・ビーチ・滝・個々の山・公園・病院・大学・言語・祝日・駅名など。

「どこの何」(the ……. of ……..)と言いたいときは「通常つけない名詞」に冠詞をつけることがあります。

💡冠詞が付かない時間の表現

at night / add day / every month / last Monday / yesterday / tomorrow など。

また季節や月・曜日なども基本付きませんが、季節などの期間を表す場合や文脈によってつくことがあります。

💡方向を表すときに「動詞の後にすぐ方向が来る場合」はつけません。

例: walk north /  drive south / turn right

💡ほとんどの国の名前には冠詞が付きません。地域や市町村も名前の一部でなければ基本的にはいれません。

例: I live in Japan. / I love France. / I’m from Saitama.

*States, Kingdom, Republicなどを含む国名には”the”が付きます。
(他の例:the Netherlands. the Bahamas)

💡こちらもお決まりフレーズはそのまま覚えましょう!

例:day by day / on purpose / face to face / in fact

おまけ:数えられないものを数えられるいい方へ変換するチャートや意味の違いチャートを含む、数えられる名詞と数えられない名詞の記事があります。

Nouns: countable and uncountable

 

♡ The 

「特定の」「すでに知られている」「話に出てきた」「紹介された」でおなじみのTHEです。

すでにご存じの通り、特定のものをさす場合や、すでに聞いて知っていたり、すでに会話の中で話したものにはTheを選びますね。

また複数形のものやグループとして考えられるもの、数えられないもの(情報・アドバイス・時間など)につくこともあるので、そういう意味ではa/anとは全く違う存在です。

「聞き手に見えるもの」や「知っているものに関連するフレーズ」と一緒に出てくる場合も、どれか特定されるのでTheが付きます。

聞き手が「どの?~」がわかればつける感じですね。

Can you get me the red cup on the table?
Did you read the book you bought the other day?

 

💡「何番目」のようなランキングや順番を表したい時にはtheが付きます。

the third / the next / the last / the previous / the following

最上級を使った場合。
the best /  the most expensive / the least favorite

比較級を使った表現。
Amy and Emily are both pretty but I think Emily is the prettier of the two.
Between Joe and you, you are the better singer.

有名なフレーズ。
The sooner, the better.  (早ければ早いほど良い)

 

💡楽器や植物、動物や体の部位などを”一般論”として話すときもtheを付けます。

*抽象的、概念的に話す時に使う。
細かいニュアンスは学びながら身につけましょう。

*動物の場合”the”が付くと生物学的な分類が頭にある感じになります。

 

💡方向を表すときに「前置詞の後に方向」が来る場合はtheをつけます。

walk to the north / in the south / on the left

💡海・海洋・川・山脈・砂漠・ホテル・美術館・太陽や月・有名な絵画や建築などにもTheが付きます。

 

*例外はありますが、このページの全体を読み、例文などを沢山こなしたり読書をしながら概念を掴みましょう。

基本的につかないものについたり、付くはずのものが外れたりという用法は、文法書をチェックしてみましょう!→(大学・ホテル・寺院などの施設や建物に関して)

結局その名詞がどんな存在として理解されているか?どの位なじみのあるものか?どの国の人同士で話しているか?でも変わることもありますね。

💡時間の表現

in the morning/afternoon/evening
during the night/day
the day before yesterday / the day after tomorrow

💡お決まりの組み合わせも覚えておきましょう。

例:in the mood / on the other hand / by the way / on the house

最後に

ルールが沢山あるように見えますが、基本的な概念はシンプルで筋が通っています

頭の片隅にこれらのルールいれておいていただき、実際に使って感覚を養っていきましょう!

補足:今回は特に触れることのなかったルールの一つ「冠詞以外にも所有を表す語や数量を表す語句をつける場合が」ありますがその時は冠詞はつきません。



英語学習のスピードアップ!多聴多読が同時にできるおすすめサイト6選

「おすすめポッドキャストの記事」が大変好評で「ブックマークしました!」という嬉しい声も沢山いただきました♪

生徒さんたちの数名は、記事が投稿されてすぐに「リストの音声を全部聞いてみました」と報告してくださった方たちもいて、その中から自分に合ったものを聞き始めているそうです。

ポッドキャストも素晴らしいツールですが、先駆け的に人気があった英語ラジオやニュースもまだまだ健在です。

私が長年ブックマークしているものをいくつか、シンプルなリスト形式でご紹介します。
沢山あっても混乱するので生徒さん専用ブログで紹介しているものからいくつか選びました。

どれもウェブ上で簡単にアクセスでので、このページもぜひブックマークして使いましょう。

 

多読や多聴をすることが英語学習のスピードを上げるということはすでに知られていることですが、その学習に助けの一つになりますように☆

音声が中心とはいえ、記事やスクリプトが付いているものもありますし、聞きたい音声を選ぶ時点で英語を少し読まなくてはいけなくなるので必然的に文字の英語にも触れることもできます。

何から始めたらよいか分からないかたは、イングリッシュジャーナル多聴多読マガジンも併せてお試しください。(*記事の下におすすめの号を紹介しています。

 

関連記事:1年1000時間で英語耳の変革はできるか?【実例】

 


*それぞれのURLは以下になります↓

💛インターネットラジオのリスト

細かい説明を読むより(省きます)実際にそのサイトにいって探検してください!

好きなものが見つかりますように♡

 

① NPR Arts & Life


URL: https://www.npr.org/sections/arts/

ポッドキャストのページも充実しています。

Podcast Directory

 

② BBC – Radio 4


音声ニュースを配信しています。
見やすいですし、そのほかのポッドキャストにもアクセスできて便利です。

URL: https://www.bbc.co.uk/radio4

 

③ Bloomberg Pursuits


URL: https://www.bloomberg.com/pursuits

生活・旅行・カルチャー・スタイルなど。

 

④ CBS – New York


URL: https://newyork.cbslocal.com/category/news/

動画でニュースが楽しめます。短いものが沢山あるので気軽に試聴。

 

⑤ TalkEnglish.com


URL: https://www.talkenglish.com/

無料で英語のスピーキングが学べるサイトです。

音声とテキストを使って、会話からビジネスまであらゆるシチュエーションの英語を網羅しています。

初級者が「目で見て」「耳で聞いて」学び練習できる会話やフレーズがそろっているサイトですね!

 

⑥ Dear Sugars

URL: https://www.wbur.org/dearsugar

 

 

💛多聴多読マガジンのおすすめ号

特集:聞く力を伸ばす!レベル別リスニング

特集:ゼロからの英語多読!沢山読むためのコツ

特集:教科書が教えてくれない海外ドラマのリアル英会話

特集:一日10分で英語回路を作成!音読習慣

多聴多読マガジンのバックナンバー

ENGLISH JOURNAL (イングリッシュジャーナル) バックナンバー

 

💛英語学習をするうえで多読や多聴は必要か?

この記事では実際に私が使っていたものの中から選んでご紹介しましたが、多読や多聴をあまり難しいものとしてとらえず、まずは気軽に挑戦してみてください。

自分が知りたい!楽しい!勉強になる!というものを見つけましょう。

無理して苦痛になることをやる必要はありません。
英語力を上げる方法はいろいろあるからです;)

多読ですが、読めば読むほど楽になることは間違いありません。特にジャンルによっては読みなれというものがあります。

ただ、私自身は学習の過程で多読を意識したことはなく、英語ができるようになったら読めるようになっていたのと、英語で調べ物をしたりしていたのが多読になっていたようです。

多聴に関しては、初期のころから意識して沢山聞いていました。耳から入れることの大切さは自分で理解し納得しない限り取り組みが遅くなる方が多いのが実情です。

またどのタイプの音声を聞くか?考えてみると、自分のレベルに合わせて始めるのは勿論大切ですが、最終的に聞き取れるようになりたいスピードになれるには、ネイティブの音を聞かなくてはいつまでたってもついていくことができません。

これに関して意見は様々ですが、私の生徒さんには自分が実際にしてきたように「普通のスピードのもの」を聞くように勧めています。

最初は分からないと感じている方でも、続けていくと聞こえるようになっていくものです。

生徒さんたちの成長を見ると、果たして待つ必要があるのか?と感じます。

ただ、英語学習者が自分一人で挑戦すると、「果たしてできるようになるのか?自信がない」ため取り組むのが難しかったり続けられないということもあります。

量や配分、学習のバランスは必要ですので、ご自分のコーチや先生に相談して、励ましや指針をいただきながら進んでみましょう。

直接私にメッセージをくださっても大丈夫ですよ♡

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